捕捉孩子的敏感期(捕捉儿童的敏感期 孙瑞雪)

20210331

0-6岁是构建儿童完整人格的重要时间段,从与世界联为一体到构建出你、我、他的自我意识。这期间会有比较典型的各类特征,作者成为敏感期,作为家长应该通过日常观察、意识到相对应的敏感期,并给予帮忙和理解,协助儿童平稳度过敏感期,助其发展和构建相对应的技能和意识。

作者总结了,典型的敏感期有:口、手、空间、精细事物、秩序、模仿、自我意识(打人、说不),建立概念,执拗、色彩、语言(发现语言的魅力)、追求完美、画画、占有欲、哲学式好奇(哪里来的,对身体认知)、情感、婚姻观、审美及数学推理等等。

例如嘴和手的敏感期,幼儿通过嘴咬、手摸认知身边的各类实物,发展各项技能,刺激各个区域的神经,所以会表现出不同的特征。比如刚刚开始抓到东西就塞嘴里来感知实物,如果家长对这个没有认知,从而干扰太多,会明显影响相应的肢体技能。

语言敏感期。有段时间,我家小子,对我们忌讳的词(杀、死)特别喜欢说,当时很苦恼,现在知道了原来是处于语言敏感期,对于我们反应越大的词,他越能感受到语言的魅力,所以越喜欢说出来。如果早点认知到,就可以对不同的词,反应不一样来回应,即避免了尴尬,又能协助其顺利度过敏感期。

本书是通过鲜活的案例来解释不同的敏感期,然后点评。作为5岁多孩子的父亲,对很多的敏感期感同身受,很庆幸阅读到此书,有点懊恼没有早点阅读此书,不然可以少走弯路。